Ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit ist die vertrauensvolle, offene, wertschätzende und empathische Zusammenarbeit mit den Eltern bzw. den wichtigsten Bezugspersonen jedes Kindes.

Wir verstehen uns als ergänzender Teil im erziehenden, bildenden und begleitenden Lernprozess im frühen Kindesalter. Eine optimale Entwicklung gelingt nur im engen, partnerschaftlichen Austausch mit den Familien. Bereits bei den Aufnahmegesprächen legen wir gemeinsam die Grundlage für eine gelingende Zusammenarbeit. Dabei machen wir Sie mit unserer Konzeption, der Hausordnung, dem Tagesablauf sowie den Strukturen unserer Einrichtung vertraut.

Verlässliche Kommunikation

Ein gutes Miteinander lebt von offener und respektvoller Kommunikation. Der regelmäßige Austausch über das Kind ist uns besonders wichtig – sowohl von Seiten der Kita (z. B. bei Unfällen oder besonderen Ereignissen) als auch von Seiten der Eltern (z. B. bei Krankheiten oder familiären Veränderungen wie Trennung oder Umzug).

Wichtige Informationen erhalten Eltern über:

• Tür- und Angelgespräche
• Entwicklungsgespräche (mind. 1x jährlich)
• Aushänge in der Kita
• Elternbriefe
• E-Mails über die Elternvertretung der Gruppe
• Kita-App (mit aktuellen Infos & Terminen)

Entwicklungsgespräche

Regelmäßige Entwicklungsgespräche sind ein fester Bestandteil unserer Arbeit. Sie finden in der Regel einmal jährlich oder bei Bedarf statt. Ergänzend führen wir tägliche Tür- und Angelgespräche oder nutzen ein Mitteilungsheft.

Im Zentrum steht stets das Wohl des Kindes. Die Gespräche erfolgen in einer Atmosphäre von Vertrauen, Respekt und Offenheit. Bei Bedarf unterstützen wir gerne bei der Vermittlung weiterführender Förderangebote – etwa durch Stellungnahmen für Kinderärzte, Sozialpädiatrische Zentren (SPZ) oder therapeutische Einrichtungen.

 

Beobachtung und Dokumentation

Eine transparente Begleitung der kindlichen Entwicklung ist für uns selbstverständlich. Wir beobachten und dokumentieren regelmäßig in Wort und Bild – anhand wissenschaftlich fundierter Verfahren.

Die Ergebnisse dieser Beobachtungen fließen in die Entwicklungsgespräche ein.

Zusätzlich führen wir ein Sprachlerntagebuch, das jederzeit von den Eltern eingesehen werden kann. Vor dem Schuleintritt stimmen wir gemeinsam die Weitergabe der Lerndokumentation an die künftige Schule ab.

Elternvertretung

Zu Beginn jedes Kitajahres wählen die Eltern jeder Gruppe demokratisch eine Elternvertretung. Diese trifft sich eigenständig und wählt eine Hauptelternvertretung sowie eine Stellvertretung.

Zusätzlich wird aus jeder Etage – Nestbereich, Wichtelwald und Wichtelhausen – je eine Vertreterin bzw. ein Vertreter in den Kitaausschuss entsendet. Der Ausschuss tagt etwa alle zwei Monate. An den Sitzungen nehmen auch pädagogische Fachkräfte sowie die Einrichtungsleitung als Trägervertretung teil.

Weitere Formen der Zusammenarbeit

Wir schaffen bewusst Raum für Begegnung und Mitgestaltung. Die Zusammenarbeit mit Eltern gestalten wir lebendig, offen und vielfältig – u. a. durch:

• Kuchenbasare mit Elterncafé – organisiert von Fachkräften, gern mit Unterstützung durch Eltern

• Gruppeninterne Angebote wie Bastel- oder Kennenlernnachmittage, Spielkreise mit Eltern
• Feste, Ausflüge und Projekte – mit engagierter Elternbeteiligung
• Hospitationen: Nach Absprache können Eltern einen Vormittag in der Kita verbringen, um den Alltag ihres Kindes mitzuerleben

Unser gemeinsames Ziel:

Ein starkes Miteinander zwischen Eltern und Fachkräften – im Sinne jedes einzelnen Kindes.